Cuánticas
| Cuándo | Martes a las 12:30 |
| Dónde | E300 |
| Contacto | cuanticas@usm.cl |
| Síguenos | @cuanticas.dif.usm |
Nuestra misión
Nuestra misión es crear un entorno inclusivo y de apoyo en el departamento de física de mujeres para mujeres, donde las estudiantes de primer año puedan prosperar y alcanzar su máximo potencial.
A través de un programa de mentoría, buscamos establecer una red de mentores que guíen, inspiren y empoderen a las estudiantes, fomentando su éxito académico y su crecimiento personal.
Trabajamos para crear un espacio seguro donde cada estudiante se sienta valorada, capaz y conectada con sus compañeras mentoras y profesores mentores. Y que, en definitiva, todas colaboren, aprendan y crezcan juntas.
Nuestra trayectoria
La iniciativa surge en el año 2020, cuando un grupo de estudiantes del Departamento de Física identificó la falta de espacios de contención y apoyo entre mujeres en carreras científicas. A partir de esa necesidad, se conformó un grupo de mentorías orientado al acompañamiento académico y emocional, el cual, con el tiempo, se consolidó como una red estable de compañeras.
Gracias a estas instancias, se han mediado conflictos entre estudiantes y docentes, se han impulsado soluciones académicas concretas —como la apertura de paralelos en asignaturas clave— y, lo más importante, se ha contribuido a generar un entorno seguro, colaborativo y respetuoso en un ámbito tradicionalmente masculino.
En 2023, este esfuerzo colectivo fue reconocido con el Premio Buena Práctica UTFSM, lo que reafirmó la relevancia y el impacto del trabajo realizado. Posteriormente, en 2025, el proyecto se formalizó bajo el nombre “Cuánticas”, ampliando su alcance y desarrollando nuevas líneas de acción. Asimismo, esta iniciativa ha inspirado la creación de iniciativas similares en otros departamentos de la universidad, tales como EMMA (Departamento de Matemática) y ADA (Departamento de Informática), contribuyendo a la formación de una red interdepartamental de apoyo y mentoría entre mujeres en ciencia y tecnología.
Actualmente, Cuánticas busca consolidarse como iniciativa estudiantil formal, con el propósito de fortalecer su gestión, postular a fondos concursables y proyectar su modelo hacia otros espacios universitarios.
Análisis de Deserción Estudiantil: Un enfoque de género en carreras del Departamento de Física
Las gráficas ilustran la cantidad de estudiantes que ingresan anualmente (barra azul) y cuántos de ellos se inscriben durante el segundo semestre (barra naranja) en los programas de Licenciatura en Física, Ingeniería Civil en Física y Licenciatura en Astrofísica. La discrepancia entre las dos barras de la figura refleja la tasa de deserción. En el lado derecho se presenta la información para las mujeres, mientras que en el lado izquierdo se muestra la información para los hombres. Se observa que la tasa de deserción es similar para ambos géneros, sin embargo, el número de mujeres que ingresan a las carreras es significativamente menor que el de los hombres
